【學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》主題活動(dòng)】梁家河讀后感（一）

 習(xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干。”可見(jiàn)，《梁家河》里的“大學(xué)問(wèn)”值得所有黨員干部感悟。

  當(dāng)前社會(huì)提倡終身學(xué)習(xí)的理念，作為一名求精集團(tuán)的員工，面對(duì)新時(shí)代我司面臨的“四大革命”和“四大關(guān)口”，我們更需要在日常的工作點(diǎn)滴中，靜下心學(xué)習(xí)，查找自身的知識(shí)短板和能力弱項(xiàng)，通過(guò)學(xué)習(xí)突破自身瓶頸，成為懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、技術(shù)過(guò)硬的多面手。

  實(shí)踐錘煉是初心不改的“航標(biāo)”。七年知青歲月讓習(xí)總書記立下了“為群眾做實(shí)事”的初心，把陜北高原作為自己的根，把自己看作黃土地的兒子，在“為老百姓謀幸福”的念頭悄然扎根后，他用雙腳丈量著黃土高原的寬廣和厚度，身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。我們也要以“為求精做實(shí)事”的初心，把工作視為自己的根本，身體力行的為求精盡自己的最大努力。

  作為求精的青年員工，我們身負(fù)重任，更要堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，時(shí)刻高度要求自己。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，用黨的光榮歷史涵養(yǎng)黨性，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。堅(jiān)持把個(gè)人志向與企業(yè)的未來(lái)緊密結(jié)合，銳意進(jìn)取、勇往直前。

  在梁家河插隊(duì)的七年里，習(xí)總書記由最初的逃離到最后克服了“虱子關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”這五關(guān)，決定帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社，為改善民生而努力奮斗，靠的就是實(shí)干。在艱苦環(huán)境的“大熔爐”里，不僅要有“天將降大任于斯人也”的雄心，而且要有“苦其心志、勞其筋骨”的思想準(zhǔn)備和腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，夢(mèng)想才不會(huì)成為空想。

 “基層是最好的課堂，苦難是最好的教材”。我們基層員工能切身體會(huì)到基層的不易和市場(chǎng)的壓力，進(jìn)而在今后成長(zhǎng)為企業(yè)骨干人才時(shí)我們要信賴基層，成為能干事、干成事的骨干力量。